miércoles, 8 de mayo de 2013

Semana 16: Despidiendo el blog.

Dentro del salón de clases

Ahora sí, el curso está oficialmente terminado. La última clase del semestre fue este pasado Lunes y déjenme contarles que fue la mejor. Durante la clase vimos un documental elaborado por compañeros de la universidad de los campus Veracruz y Edo. De México. El documental trataba sobre la migración de centroamericanos buscando llegar a los Estados Unidos a través de México y nos narra (en la misma voz de los inmigrantes) los abusos y las violaciones a los derechos humanos que sufren en su paso por México. Les dejo los datos del documental por si les interesa: “De Nadie.” Tin Dirdamal. 2005 producciones Tranvia.

Durante esta última semana también fue el evento de ciudadanía en el pasillo de nuestra universidad en donde nuestro salón participó con el tema de IKEA. La verdad cuando se acercaron a nuestro stand a preguntarnos ¿qué tenía que ver el tema de IKEA con la ciudadanía? No supimos que contestar pues más que nada IKEA está estrechamente relacionada pero con la responsabilidad social. Al final, no recuerdo ni qué respondimos (seguro no fue algo muy coherente). En fin, a pesar de ese pequeño detalle y el pequeño stand donde nos encontrábamos aglomerados el evento resultó bien. Les comparto las fotos, yo en particular formé parte del equipo de decoración.








Ahora, como cierre de este blog (no volveré a escribir otra entrada), me gustaría resumirles mi experiencia en el curso de Responsabilidad Social y Ciudadanía a través de las siguientes preguntas:

¿Qué aprendí durante este curso?

Esta respuesta la contestamos también el último día de clases y mi respuesta no ha cambiado. Durante este curso considero que lo más importante que “aprendimos” fue a SENSIBILIZARNOS. A sensibilizarnos de un entorno que si bien no nos rodea, está ahí y forma parte de la realidad que vive nuestro país. Es decir, como comenté en la clase, nosotros estamos acostumbrados a un buen estilo de vida en donde nuestra más grande preocupación no se compara con lo que miles de mexicanos tienen que afrontar día con día.

Nosotros mis estimados compañeros, tenemos una familia, un hogar, una estabilidad económica, una buena educación y muuuchas otras cosas más que damos por sentado. Y como es lo que vivimos día con día tendemos a olvidar a los demás que “no son como nosotros”. Aquellos que no tuvieron la misma suerte y que por una u otra razón de vez en cuando aparecen en nuestras vidas, pero sólo son “momentáneos”.

Este curso me ha ayudado a ver la realidad de lo complejo (y absurdo) de las políticas de mi país. Las clases en la incubadora me enseñaron la realidad del pésimo sistema de educación en México. El documental me mostro la realidad del abuso de poder, de los actos de violencia, y de la violación de los derechos humanos que quedan impunes gracias a nuestro “sistema de justicia”. Más que nada este curso me enseñó la VERDADERA situación que se vive en nuestro país, no la que yo (afortunadamente) vivo día con día.

¿Cómo impactó a mi persona?

De forma directa. Si bien uno puede tener idea de situación en el país, es este contacto directo con la gente el que realmente te sensibiliza (como es el caso de la incubadora).

¿Cómo impactó a mi ciudadanía?

Como lo dije en el discurso en la entrega de diplomas de la incubadora. El ir a dar clases no sólo se trató de enseñar matemáticas, computación, español o inglés sino de formar ciudadanos, pero para formar ciudadanos primero se necesita empezar por uno.

¿Cómo impactó en mi profesión/carrera?

Esta es quizá una de las más significativas pues en nuestra escuela siempre tratan de orientarnos a una mentalidad de jefes no de empleados. Aquí, tratan de motivarnos para que al salir nos pongamos a construir nuestra propia empresa no a buscar trabajo. Especialmente en mi carrera (IIS) siempre tratan de enseñarnos a sacar el mayor provecho, a economizar costos, a no desperdiciar tiempo. Sin embargo, la mayor parte del tiempo siempre se obvian ciertos aspectos éticos, o se asume que los conocemos (lo cual es cierto). Aunque si bien ya sabemos que hay que hacer las cosas bien y sin aprovecharnos de los demás, considero que no está de más que nos lo RECALQUEN, como lo hizo esta materia.

Adios y gracias por sus comentarios J

jueves, 2 de mayo de 2013

Semana 15: Despidiendo a la comunidad.

Dentro del salón de clases

Esta fue la penúltima semana de clases en la escuela. Durante esta sesión vimos las exposiciones de Solidario, Voluntario y Sustentable. Antes de esta clase la verdad no sabía la diferencia entre dos de estos conceptos. Solidario es cuando haces las cosas esperando algo a cambio, mientras que voluntario es hacerlo sin esperar nada a cambio. Por su parte, sustentable es sinónimo de sostenible y significa que un proyecto pueda mantenerse por sí mismo, sin agotar los recursos.

Durante esta clase también nos pusimos de acuerdo para el evento de ciudadanía del próximo martes y ultimamos los detalles del evento de cierre de la incubadora que tenía lugar ese mismo lunes del cual les hablaré a continuación.

En la comunidad

El evento de cierre fue muy emotivo. Entre papás orgullosos, niños inquietos, alumnos nerviosos, y maestros aún más, todos esperaban que el evento saliera a la perfección. La verdad el evento no fue en sí “perfecto” pero fue perfecto para nosotros. No le dimos tanta importancia a aquellos “desperfectos” (pequeños detalles) como que los diplomas estuvieran mal acomodados o que el evento se estuviera realizando en la calle, porque al final nosotros (y nuestros alumnos) sabemos que dimos nuestro mejor esfuerzo.


El día de la clausura en la incubadora también (casi) se celebraba el día del niño por lo que le lleve una bolsita de dulces y un globo a mis alumnos. Abel faltó así que le di sus dulces a Carolina (porque es mi favorita jaja, ahora que terminó el curso puedo decirlo).

Quiero aprovechar este medio para felicitar a todos mis compañeros quienes en mayor o menor medida se preocuparon por dar lo mejor de sí en este proyecto.

Los dejo con las fotos.